Kreativitas Seni Budaya di Era Digital: Manfaat dan Tantangan

Teknologi digital memberi peluang baru bagi pengajaran Seni Budaya: misalnya aplikasi menggambar di tablet, video tutorial musik, atau kolaborasi foto/film singkat antara siswa. Dengan gadget yang tepat dan pengawasan guru, kreativitas anak dapat berkembang dengan cara yang menarik.
Namun demikian, tantangannya adalah menjaga agar gadget tidak menggantikan aktivitas seni fisik seperti melukis dengan tangan, bermain alat musik secara langsung, atau kolaborasi antarsiswa yang face-to-face. Aktivitas digital harus menjadi pelengkap, bukan pengganti.
Seorang guru bisa memulai pembelajaran dengan: siswa membuat sketsa digital terlebih dahulu, kemudian mencetaknya dan melanjutkannya menggunakan cat air atau kertas besar—menggabungkan digital dan fisik. Hal ini memadukan keunggulan teknologi dan pengalaman nyata.
Lebih jauh, pembelajaran harus memasukkan refleksi—apa bedanya menggambar di tablet dengan di kertas? Bagaimana perasaan siswa saat menggunakan gadget vs saat menggunakan alat seni tradisional? Diskusi ini membantu siswa memahami teknologi sebagai alat, bukan tujuan utama.
Dengan penerapan yang tepat, gadget dan perangkat digital bisa memperkaya pengajaran Seni Budaya, menambah minat siswa, dan memperluas jangkauan kreativitas. Namun guru tetap harus menjaga keseimbangan agar nilai budaya, sentuhan fisik, dan interaksi manusia tetap hidup.