Prodi PLS dan 3 Prodi Lainnya Dalam Klaster Pendidikan, Berhasil Memperoleh Predikat UNCONDITIONAL Pada Akreditasi Internasional Acquin: Valid Hingga 2031
Surabaya, 7 Juni 2025 — Kabar membanggakan datang dari Klaster Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya, yang resmi meraih status akreditasi internasional “UNCONDITIONAL” dari ACQUIN (Accreditation, Certification and Quality Assurance Institute). Predikat ini diberikan setelah melalui proses visitasi intensif yang berlangsung pada 5–6 Juni 2025, mencakup empat program studi: Pendidikan Luar Sekolah (PLS), Manajemen Pendidikan (MP), Bimbingan dan Konseling (BK), serta Pendidikan Guru PAUD (PGPAUD).
Status “UNCONDITIONAL” merupakan penilaian tertinggi dalam sistem akreditasi ACQUIN, yang menunjukkan bahwa keempat program studi dalam klaster pendidikan telah memenuhi seluruh standar mutu internasional secara menyeluruh tanpa catatan perbaikan (without conditions). Akreditasi ini berlaku selama enam tahun ke depan, hingga tahun 2031.
Keberhasilan ini tidak hanya menjadi pengakuan atas kualitas tata kelola akademik, kurikulum, dan proses pembelajaran di FIP UNESA, tetapi juga menegaskan komitmen UNESA dalam mengusung standar global dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi, serta kesungguhannya dalam mendukung agenda internasionalisasi dan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang pendidikan berkualitas.
Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Prof. Dr. M. Nursalim, M.Si, menyampaikan rasa syukurnya atas pencapaian ini. “Predikat ‘Unconditional’ dari ACQUIN adalah buah kerja keras seluruh civitas akademika FIP. Ini adalah pengakuan dunia internasional bahwa prodi-prodi di FIP telah berada pada jalur kualitas yang benar dan berkelas global,” ujarnya. Pencapaian ini tentu telah melalui proses yang panjang dan membuahkan hasil yang maksimal.
Hal senada juga disampaikan oleh Ketua Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, Dr. Rivo Nugroho, yang menyebut capaian ini sebagai momen penting untuk terus memperluas kolaborasi dan inovasi, khususnya dalam menjawab tantangan pendidikan komunitas dan pemberdayaan masyarakat di era digital dan global.
Ke depan, akreditasi internasional ini akan menjadi pondasi penting bagi FIP UNESA untuk memperluas kemitraan internasional, memperkuat program pertukaran mahasiswa dan dosen, serta mengembangkan kurikulum berorientasi global dengan tetap berpijak pada konteks lokal.
