Indonesia Emas 2045 merupakan cita-cita besar bangsa Indonesia untuk mencapai kemajuan yang signifikan pada saat memasuki usia 100 tahun kemerdekaannya. Salah satu kunci utama dalam mewujudkan visi ini adalah pembangunan sumber daya manusia

Pendidikan terdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan, minat, bakat, dan kemampuan unik setiap individu dalam proses belajar. Konsep ini mengakui bahwa peserta didik memiliki perbedaan d

Pendidikan Mendalam (Deep Learning) yang digagas oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Indonesia bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mendorong siswa memahami materi

Mahasiswa Program Studi Pendidikan Nonformal (PNF) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menunjukkan kreativitasnya dalam sebuah tugas perkuliahan yang melibatkan pembuatan video promosi pariwisata. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan keindahan